Source : UNAF Union nationale des Associations Familiale 22/08/2007
La commission Européenne vient de rendre publique une enquête qualitative sur les enfants et les nouveaux médias. Cette enquête d'envergure a été réalisée simultanément dans chacun des 27 pays membres de l'UE, ainsi qu'en Norvège et Islande auprès de quatre groupes de 6 à 10 enfants (garçons et filles de 9 à 10 ans, filles et garçons de 12 à 14 ans (soit au total 118 entretiens de groupe et plus de 900 enfants participants).
Le volet français de l'enquête fait ressortir qu’Internet est avant tout un outil d'information, de jeu mais aussi de communication notamment pour les 12-14 ans qui utilisent largement toutes les capacités de mise en relation et d'élargissement de son univers (expression de soi, réseau plus large de contacts, partage de passions).
L'apprentissage d'Internet est souvent solitaire, peu encadré par les adultes, en particulier pour les garçons. Les enfants sont en grande majorité bien conscients des principaux risques en ligne notamment via Internet. Ils apparaissent lucides sur les précautions à prendre et les bonnes attitudes à observer face à ces risques.
A propos de la véracité de l'information, les enfants ressentent une forte proportion d'information fausse (de l'ordre de la moitié des recherches). Dans le discours il ressort majoritairement que l'information doit être traitée, vérifiée, complétée, comparée.
Concernant les contenus choquants, le risque apparaît relativement fréquent, beaucoup d'enfants semblant avoir expérimenté cette situation. La réaction dominante a été de fermer immédiatement la page.
Pour les contacts dangereux l'étude constate l'efficacité de la communication opérée sur ce thème, via les médias, les enseignants, les parents. Pour les enfants, la réponse est d'ordre comportemental : ne pas donner d'informations personnelles, coordonnées et photos, ne pas aller à un rendez-vous avec un inconnu, être plus sélectif sur Internet.
Le téléchargement reste une pratique très courante. La plupart n'ignorent pas qu'ils peuvent être dans l'illégalité. La dimension morale semble peu intégrée et la pratique se justifie par la généralisation dans l'entourage adulte …
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La commission Européenne vient de rendre publique une enquête qualitative sur les enfants et les nouveaux médias. Cette enquête d'envergure a été réalisée simultanément dans chacun des 27 pays membres de l'UE, ainsi qu'en Norvège et Islande auprès de quatre groupes de 6 à 10 enfants (garçons et filles de 9 à 10 ans, filles et garçons de 12 à 14 ans (soit au total 118 entretiens de groupe et plus de 900 enfants participants).
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